Andalucía, Cantabria y Madrid se unen al mapa de oposiciones docentes 2016

Andalucía, Cantabria y Madrid son las últimas comunidades en anunciar las convocatorias de oposiciones docentes para 2016.

 

Según nos informa Eva del Amo, varias Comunidades Autónomas mantienen abiertas las convocatorias de oposiciones docentes para 2016. Las últimas regiones en anunciarlas han sido Andalucía, Cantabria y Madrid.

En Cantabria, la convocatoria de oposiciones se refiere al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, y a la adquisición de nuevas especialidades, y se efectúa para la elaboración de listas de aspirantes a desempeñar puestos en régimen de interinidad en dicho Cuerpo. El plazo para presentar las instancias se prolonga hasta el 4 de abril.
En Madrid también se ha publicado la oferta de empleo público docente para Enseñanzas Medias. Se ha acordado una oferta de 1.500 plazas para diferentes especialidades de Profesores de Enseñanza Secundaria (1.300 plazas), Profesores Técnicos de Formación Profesional (170 plazas) y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas (30 plazas), lo que supone la mayor oferta en nueve años. Los nuevos docentes accederán a las plantillas de los institutos a partir de septiembre.

Este año, como novedad, las listas de interinos docentes se ordenarán atendiendo a la experiencia y la nota de la oposición (un 45% para cada uno en ambos casos), mientras que la formación docente tendrá un 5%, y el 5% restante corresponderá a otros méritos.

El nuevo texto legislativo, que sustituye al aprobado en 2013, premia con puntos adicionales a los profesores interinos atendiendo a la nota que se obtiene en la oposición. Quienes hayan obtenido entre un 5 y un 6 recibirán 0,5 puntos, mientras que para notas entre un 6 y un 7,5 se otorgará 1 punto extra. Quienes tengan entre un 7,5 y un 9 obtendrán 1,5 puntos extras y para notas de más de 9 se asignarán 2 puntos extras.

En Andalucía, por su parte, se han convocado las pruebas para cubrir plazas de los cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, con un 7% de las plazas destinadas a personas con discapacidad.

Asimismo, se reservarán plazas para determinadas especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria para el acceso de personal funcionario docente desde el subgrupo A2. En total hay convocadas 1.497 plazas y el plazo para presentar las instancias se cerrará el próximo 11 de abril.

Estas Comunidades Autónomas se unen a las que ya han presentado su oferta docente anteriormente. En Castilla-La Mancha, por ejemplo, se han convocado 750 plazas, entre las que destacan las 289 orientadas a Primaria y las 168 destinadas a Inglés. En Aragón, en cambio, el número de plazas asciende a 229 en la plantilla de maestros y profesores. Este año se ponderará tanto la experiencia como las calificaciones obtenidas, y se valorarán los segundos doctorados y másteres, además del Máster de Profesorado de Secundaria.

En Navarra hay convocadas 186 plazas, mientras que en el País Vasco la oferta docente asciende a un total de 577 plazas, y en Castilla y León son 736 las plazas convocadas.

CC.OO. denuncia que las oposiciones a profesores de la ESO cubren solo a un diez por ciento de jubilaciones

"Deberían haberse convocado plazas suficientes para cubrir el cien por cien de la Tasa de Reposición de jubilaciones y, además, consolidar las vacantes de personal interino".
 

Según nos cuenta ABC, el sindicato Comisiones Obreras de Madrid ha rechazado la convocatoria de 190 plazas de profesores de secundaria aprobada por el Gobierno regional, al considerar que sólo cubre el 10 por ciento de las jubilaciones y que no consolida las vacantes del personal interino.

Así se señala en una nota hecha pública por CC.OO. de Madrid, en relación con el examen que se va a realizar a partir del dos de julio próximo a los aspirantes a 190 plazas de profesores de la ESO, un centenar de ellos de lengua inglesa, que podrán incorporarse a los centros educativos al inicio del curso escolar 2012-2013.

Según el sindicato, "deberían haberse convocado plazas suficientes para cubrir el cien por cien de la Tasa de Reposición de jubilaciones y, además, consolidar las vacantes de personal interino".

Por ello, manifiestan su rechazo a la cobertura "de sólo" 190 plazas, ya que consideran que deberían haberse cubierto la totalidad de las vacantes y además, que las oposiciones se han convocado con muy poco tiempo, lo que podría dar lugar a "un caos similar al que tenemos ahora con las nefastas oposiciones al Cuerpo de Maestros".

Además, advierten de que hubo un acuerdo estatal para no convocar oposiciones en educación este año con un diez por ciento de oferta, "y hacerlo con más plazas y garantías más adelante", y por eso critican que la Comunidad de Madrid "se desmarque" con esta convocatoria en "agravio comparativo con el resto de las comunidades autónomas".

Según CC.OO., este tipo de procesos selectivos "suponen rotación en el empleo del personal interino y precarizan aún más las condiciones de trabajo de un personal con experiencia, cualificado y comprometido con la Escuela Pública".

Por ello, exigen a la Consejería de Educación "que retire su propuesta de modificación de la normativa de regulación de listas de interinos para tener en cuenta sólo la nota de los exámenes en su primer bloque".

A juicio del sindicato, esta propuesta es "ilegal" porque modifica el Acuerdo Sindical vigente y porque "atenta contra cualquier criterio lógico de selección de personal, al eliminar la valoración de la experiencia como uno de los elementos fundamentales, junto con la formación académica y los resultados en las oposiciones".

Convocatoria de una plaza de Jefe/a de División de Energías Renovables en Madrid

Se convoca el  concurso para cubrir una plaza de Jefe / Jefa de División de Energías Renovables.

Se convoca concurso específico por Orden ECC/877/2012, de trece de abril  para la provisión de puestos de trabajo en el Centro de Investigaciones Energéticas, Medio-ambientales y Tecnológicas.

Existiendo puestos de trabajo vacantes dotados presupuestariamente en el Centro de Investigaciones Energéticas, Medio-ambientales y Tecnológicas, cuya provisión se estima conveniente en atención a las necesidades del servicio.

Este Ministerio, de conformidad con lo establecido en la Ley 7/2007, de doce de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público, artículo 20 de la Ley 30/1984, de dos de agosto, de Medidas para la Reforma de la Función Pública, y el artículo 40.1 del Real Decreto 364/1995, de diez de marzo, por el que se aprueba el Reglamento General de Ingreso del Personal al Servicio de la Administración General del Estado, y de Provisión de Puestos de Trabajo y Promoción Profesional de los Funcionarios Civiles de la Administración General del Estado, previa aprobación de la Secretaría de Estado de Administraciones Públicas, ha dispuesto convocar concurso de méritos para cubrir los puestos de trabajo vacantes.

Comienza la cuenta atrás para las oposiciones a maestro en Madrid

Un total de 20.506 aspirantes se presentarán el 26 de noviembre próximo a las oposiciones para 489 plazas de maestro, en las que la Comunidad ha introducido cambios para "primar los conocimientos sobre la interinidad", ha informado hoy la Consejería de Educación.


Del total de candidatos, 1.030 se presentan por la especialidad de Audición y Lenguaje (25 plazas convocadas), 6.088 para Educación Infantil (74 plazas), 2.361 para Educación Física (25 plazas), 4.765 para Inglés (290 plazas), 1.124 para Música (25 plazas), 1.742 para Pedagogía Terapéutica (25 plazas) y 3.396 para educación Primaria (25 plazas).


Todas las pruebas tendrán "carácter eliminatorio y los conocimientos de los candidatos supondrán dos tercios de la puntuación total", con lo que Madrid será "la primera comunidad en introducir cambios en el sistema de selección de maestros que primará los conocimientos sobre la interinidad", según la Consejería.


Las modificaciones suponen que los aspirantes sumarán hasta 20 puntos en las pruebas de conocimiento y de aptitud pedagógica, mientras que por interinidad el tope de valoración no superará en ningún caso los 10 puntos.


Con ello, el peso relativo de los conocimientos de los candidatos pasa del 60% al 66,6%, mientras que el de la parte que computa la experiencia disminuye desde el 40% hasta el 33,3%, según la Consejería, que pretende evitar que "un interino con un 5 de puntuación en conocimientos fuese seleccionado antes que un aspirante con un 10 de puntuación pero sin antigüedad".


Otras novedades son el carácter eliminatorio de todas las pruebas de conocimientos -teóricas y prácticas- y la obligatoriedad de conseguir una puntuación mínima en cada una de ellas para superar la oposición.


Además, los candidatos para plaza de Lengua Extranjera se examinarán íntegramente en inglés y las pruebas serán corregidas por catedráticos de idiomas que compondrán sus tribunales.


La prueba, que comenzará a las 9.00 horas y terminará a las 14.30, se divide en dos bloques -parte A y B- y el primero se compone de dos ejercicios: uno práctico común para todas las especialidades y otro relativo al currículo de cada especialidad, ambos con hora y media de duración.


La parte B de la oposición corresponde a la prueba del temario que tendrá dos horas de duración y los aspirantes tendrán que desarrollar por escrito un tema de su especialidad.


La Consejería de Educación y Empleo constituirá al menos 100 tribunales que tendrán asignados 200 opositores cada uno aproximadamente. Los aspirantes que consigan la plaza tendrán un periodo de práctica de 4 meses en un centro educativo.


Esta convocatoria incluye también un nuevo baremo que aumenta a 2 puntos la valoración del premio extraordinario de fin de carrera para todos los aspirantes que lo acrediten, también sube a 2 puntos para los deportistas de alto rendimiento que opten a Educación Física y otros 2 puntos a la actividad profesional musical demostrada en los candidatos a las plazas de Música.


Según la Consejería, el nuevo sistema cuenta con el respaldo de la LOE y el número de plazas convocadas por el gobierno regional "es el máximo posible ya que el Gobierno de la Nación ha limitado al 30% la tasa de reposición de las CCAA". 

Anulan la primera prueba de las oposiciones a bomberos en Madrid

El tribunal que evalúa el ingreso al Cuerpo regional de Bomberos, en la categoría bombero especialista, ha decidido anular el primer ejercicio de la oposición en curso, dando la razón a las quejas recibidas en mayo al término del examen.


En concreto, el tribunal tomó esta decisión el pasado 1 de julio por la mayoría de sus miembros, pero no ha sido hasta este miércoles cuando la Dirección General de Función Pública lo ha publicado en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid.


Tras las pruebas realizadas los días 28 y 29 de mayo, los sindicatos denunciaron que algunas de las preguntas en el ejercicio de bombero especialista no estaban en el temario cerrado y conocido, y que otras podían pertenecer mejor a un examen de cultura general que a un temario profesional y técnico.


En esos días, 2.659 candidatos optaron a 79 plazas para las categorías de bombero especialista y bombero conductor, y 1.252 de los aspirantes también se presentaron a la categoría de bombero conductor.

Todo sobre las oposiciones a maestro en la Comunidad de Madrid

Se trata de una convocatoria con carácter especial pues además de estar marcada por el limitado número de plazas que habrá (489 para todas las modalidades), por primera vez se primará el mérito y la capacidad de los candidatos sobre la interinidad, tal y como ya avanzó el Gobierno regional.


Para primar estos conocimientos, todas las pruebas de las fases de oposición tendrán carácter eliminatorio y se dará más valor a la primera prueba que realizarán, un ejercicio práctico establecido por la Comunidad de Madrid.


Hasta ahora, la experiencia en centros educativos tenía más peso que la puntuación que los conocimientos o aptitudes pedagógicas. Madrid va a ser la primera Comunidad en aplicar el nuevo procedimiento en la selección de profesores valorando los conocimientos de las materias y su capacidad para transmitirlos.


Las modificaciones que se van a llevar a cabo en Madrid en las oposiciones afectan sobre todo a la forma de puntuar. El proceso de selección cuenta con dos fases, la de oposición, con cuatro pruebas, donde se miden los conocimientos y aptitudes pedagógicas, y la de concurso, donde se valora la experiencia, la formación académica y otros méritos.


Los aspirantes sumarán hasta 20 puntos en las pruebas de conocimiento y de aptitud pedagógica mientras que por interinidad el tope de valoración no superará en ningún caso los 10 puntos. Así, aumenta el peso relativo de los conocimientos de los candidatos (pasa del 60 al 66,6 por ciento), mientras que el de la parte que computa la experiencia disminuye desde el 40 por ciento hasta el 33,3 por ciento.


Hasta esta reforma, los maestros interinos con 10 o más años de experiencia iniciaban el proceso de oposiciones con hasta el 40 por ciento de la puntuación total, lo que iban en detrimento del resto de aspirantes. Figar ha explicado que a partir de ahora se evitarán casos como que un interino con una puntuación de un 5 en conocimientos fuese seleccionado antes que un aspirante con un 10 pero sin antigüedad.


El carácter eliminitario de todas las pruebas es otra de las novedades de este año. Si uno no obtiene la puntuación necesaria mínima, no podrá pasar al siguiente examen. Con estas modificaciones, Figar ha explicado que se busca equilibrar las valoraciones por los conocimientos y por la experiencia de los aspirantes y que, por lo tanto, carezcan de una excesiva ventaja los interinos.


El orden y el porcentaje pasa por lo tanto a quedarse de la siguiente manera: Primero se llevará a cabo la fase de oposición, donde realizarán un ejercicio práctico establecido por la Comunidad de Madrid, que contará un 70 por ciento y cuya nota mínima para pasar a la siguiente prueba se ha situado en un 25 por ciento (se puede obtener de 0 a 7 puntos).


La siguiente prueba, que también mide conocimientos, es la exposición de la unidad didáctica. Esta parte supone un 30 por ciento y también tiene el mínimo del 25 por ciento para aprobar (Se puede obtener de 0 a 3 puntos), mientras que la segunda parte de la fase de oposición pierde más peso, contará sólo el 30 por ciento, y la nota mínima para pasar a la última parte se ha establecido en el 50 por ciento (se puede sacar 3 puntos como máximo).


Esta última prueba consiste en la unidad didáctica de la programación, un trabajo de unos 60 folios que el opositor se trae preparado. Puntúa un 70 por ciento y se puede sacar hasta 7 puntos. La media de esta fase será la que salga de las dos pruebas.


En la fase de concurso, que pierde también peso, está por un lado el apartado de la experiencia, tanto en Educación Primaria como en otras etapas en centros públicos y en otro tipo de centros. Los opositores podrán conseguir en este apartado hasta 5 puntos sobre el total.


Por primera vez, se establece una nueva baremación en formación académica y otros méritos, donde se pueden sacar hasta 5 ó 2 puntos adicionales, respectivamente. Así, se valorará si el opositor tiene premio extraordinario fin de carrera, si (para Educación Física) se ha sido deportista de alto rendimiento; o si se ha trabajado en una orquesta, para los candidatos de la plaza de Música.


NO SE INCORPORARÁN ESTE AÑO


Figar ya explicó que los maestros que se presenten a la convocatoria de oposiciones que se celebran este otoño en la Comunidad de Madrid se incorporarán como docentes en los centros en el curso 2012-2013 pues hasta que termina el proceso de selección y se realizan las plazas pasan unos meses.


"No darían clase en septiembre ni se incorporarán este curso", señaló Figar, al tiempo que explicó que hay un periodo de prácticas de seis meses, que son "periodos largos" y que, por lo tanto, los que obtengan su plaza en esta convocatoria estarán listos al cien por cien para dentro de dos cursos.

Interinos docentes de Madrid piden un sistema de doble acceso en las oposiciones a maestro

Interinos docentes de la Comunidad de Madrid han pedido a la Comunidad que establezca un sistema de doble acceso en las oposiciones a maestro, pues consideran que sólo así se terminará con el problema que tienen estos profesionales para integrarse en el sistema educativo madrileño.


Así lo ha solicitado el Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de Madrid (STEM) después de que el Gobierno regional haya anunciado las nuevas líneas generales de la próxima convocatoria de plazas para este cuerpo docente, donde se primará los conocimientos sobre la interenidad.


"Hasta que no se adopte un sistema de doble acceso, entendiendo por tal la reserva de un número determinado de plazas para este colectivo, este grupo seguirá aprobando las oposiciones año tras año sin terminar nunca de integrarse en el sistema educativo de forma eficaz", han señalado. 


Por eso, el sindicato ha recordado "a los agoreros que dicen que esto es imposible" que el "actual sistema sí contempla la reserva de un determinado número de plazas para los opositores a docentes con alguna discapacidad, sin por ello faltar a la igualdad de mérito y capacidad".


En su opinión, el nuevo modelo por el que aboga la Comunidad de Madrid "no soluciona" la situación del profesorado interino actual y continuará creando más profesorado interino "y con los mismos efectos perversos".


En este sentido, ha explicado que una parte considerable del actual colectivo de profesorado interino ha aprobado la fase de oposición, con nota alta, una o varias veces durante sus primeros años como docente. 


Sin embargo, paulatinamente, "bastantes" de estas personas interinas, "que no han podido acceder a un empleo estable, se han ido desencantando de la profesión docente, tanto si aprobaron alguna vez la fase de oposición como si no lo consiguieron, siendo además consideradas como de segunda categoría por algunos de sus compañeros".


Además, han apuntado que en ocasiones, se aprecia una tendencia de los tribunales a dar mejores notas a las personas candidatas más jóvenes, que hay una enorme lista de profesorado interino que, pese a llevar muchos años de ejercicio, no han podido involucrarse realmente en un proyecto a medio plazo, porque todos los años cambian de centro y que durante este proceso, la autoestima de estos docentes se ha ido deteriorando.


PLAZAS ESCASAS


En la misma dirección, el sindicato ha considerado que un numero "tan escaso" de plazas no se corresponde con las necesidades de la enseñanza pública madrileña, que ya ha perdido 5.000 profesores los últimos años, sino con el proceso privatizador", pues apuntan que durante ese mismo tiempo ha aumentado el número de plazas para profesores en centros privados. 


STEM denuncia también que el borrador de convocatoria no han sido presentado en la Mesa Sectorial de Educación ni en el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, "trámite necesario para el cambio legislativo que supone la convocatoria". "Es incomprensible que un partido tan centralista como el PP apueste por la desmembración de los cuerpos estatales, lo que demuestra su mentira mediática y que sólo les importa su dinero", han señalado.


En cuanto a las 290 plazas de inglés, STEM ha indicado que hace muchos años que este profesorado se examina en este idioma y que ha llegado el momento de cuestionarse la enseñanza bilingüe de la Comunidad de Madrid. 


"Está claro, para los expertos en lenguas, que no es posible la enseñanza bilingüe en un medio que no lo es, podría hablarse de estudios en lengua extranjera o de aprendizaje de una segunda lengua", han dicho, al tiempo que han remarcado que los estudios en Europa con mejores resultados se realizan con la metodología de segunda lengua.

Madrid endurece las pruebas en sus oposiciones a maestro

Las oposiciones para las 489 plazas a maestro y profesor de la Comunidad de Madrid serán más duras que nunca. Todos los exámenes serán eliminatorios y necesitarán una puntuación mínima. La Consejería de Educación quiere "que carezcan de una excesiva ventaja los interinos", que, según estimaciones oficiales, suman más de 7.000 en Madrid más los que se puedan presentar de otras comunidades.


El contenido, según informó ayer Educación, se mantiene pero da más peso a la prueba práctica, con un 70% del valor total, frente al 30% de la prueba de temario. Los aspirantes sumarán hasta 20 puntos en los exámenes de conocimiento y aptitud pedagógica y 10 puntos por interinidad. Eso supone que el trabajo del interino pesa un 33% frente al porcentaje actual de hasta el 40%. "Ahora se evitan casos como que un interino con un 5 en conocimientos sea seleccionado antes que un aspirante con un 10 de puntuación pero sin antigüedad", señala la Consejería en una nota.


Madrid es la primera comunidad autónoma que cambia el procedimiento después de que acabe la vigencia del Real Decreto de mayo de 2007 que daba ventajas a los interinos para reducir las grandes bolsas de estos trabajadores en algunas comunidades. Los sindicatos pidieron al Ministerio de Educación que se prorrogue mientras se aprueba el nuevo, que el Ministerio negocia con los sindicatos y cuyo borrador incluye, entre otros aspectos, que los profesores se enfrenten a un año de prácticas en un centro público que evaluará un tribunal. En Madrid, los sindicatos ANPE, UGT y CC OO criticaron ayer que la Consejería no haya contado con ellos para los cambios y que rebaje el peso de la experiencia de los interinos en esta nueva convocatoria, aún sin fecha.


Hay también novedades para los aspirantes a maestros de lengua extranjera, que realizarán la prueba en inglés y serán corregidos por catedráticos de idiomas. Además, aumentan a dos puntos la valoración del premio extraordinario fin de carrera y dos puntos para deportistas de alto rendimiento que aspiren a profesor de Educación Física y otros dos para los aspirantes a las plazas de música que acrediten actividad profesional en el ramo.


Madrid oferta 489 plazas tras la limitación al 30% de la tasa de reposición que fija la Ley de Presupuestos Generales del Estado de 2011. Más de la mitad (290 plazas) serán para docentes de inglés. El resto se reparten entre Educación Infantil (74) y 25 para las siguientes especialidades: Educación Física, Música, Educación Primaria, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje.

VER CONVOCATORIA

Madrid convoca 645 plazas de empleo público

El vicepresidente en funciones y portavoz del Gobierno, Ignacio González, ha explicado en rueda de prensa posterior al Consejo de Gobierno, el último de esta legislatura, que de las 489 plazas reservadas para el sector docente, concretamente a los cuerpos de maestros (Grupo A2), 290 pertenecen a la especialidad de Lengua Extranjera (inglés).


Además, otras 74 irán destinadas a Educación Infantil, mientras que para las especialidades de Educación Física, Música, Educación Primaria, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje se han convocado 25 plazas para cada una de estas cinco especialidades, ha señalado González.


A su vez, de las 148 plazas destinadas al Cuerpo de Bomberos de la Comunidad de Madrid, 50 son de nuevo ingreso, en concreto, para la Categoría Bombero Especialista (41) y Categoría Operador (9). Las 98 restantes serán de promoción interna repartidas en las siguientes categorías: Jefe Supervisor (8), Jefe de Equipo (20), Jefe de Dotación (11) y Bombero Especialista (59).


De las 148 plazas, 89 (50 de nuevo ingreso y 39 de promoción interna para categorías cuya única cobertura tiene cabida mediante este sistema de acceso) corresponden al Acuerdo de la Mesa Sectorial del Personal Funcionario de Administración y Servicios aprobado en julio de 2010.


Ahora, las consejerías de Educación y de Presidencia, Justicia e Interior de la Comunidad tendrán que buscar fecha para realizar las oposiciones. Hasta ahora no se han definido para que los opositores puedan calcular porque estaban a la espera de que saliese la OPE general. Los maestros, por ejemplo, tendrán que esperar a después de verano, según adelantó ya la consejera del ramo, Lucía Figar.


La novedad de la Oferta de Empleo Público convocada por la Comunidad de Madrid para 2011 es que, por primera vez, se reconocerá en el proceso selectivo la experiencia profesional adquirida en otro Estado miembro de la Unión Europea, y que tendrá la misma valoración que la obtenida dentro del territorio nacional.


La Oferta de Empleo Público de la Comunidad de Madrid comprende todas las plazas, tanto de funcionarios como de personal laboral referidas a la Administración de la Comunidad, de sus organismos autónomos y órganos especiales de gestión.

Abierto el plazo de instancias para las plazas de Auxiliar Administrativo y Técnico de Gestión

Pese a la que está cayendo, el Ayuntamiento de Madrid ha abierto el plazo de instancias para plazas tan demandadas como la de Auxiliar Administrativo.

Se ha publicado en el BOE de 16 de mayo de 2011 extracto de las convocatorias de pruebas selectivas para el acceso a 615 plazas de Auxiliar Administrativo y20 plazas de Técnicos de Gestión del Ayuntamiento de Madrid. De las cuales:

Auxiliares Administrativos:

• 553 plazas se reservan para el turno de acceso libre
• 55 plazas para quienes tengan la condición legal de personas con discapacidad.
• 62 plazas para el turno de promoción interna.

Técnicos de Gestión:

• 14 plazas se reservan para el turno de acceso libre
• 2 plazas para quienes tengan la condición legal de personas con discapacidad.
• 2 plazas para el turno de promoción interna.

Las bases específicas se publicaron en el Boletín Oficial del Ayuntamiento de Madrid de 27 de abril de 2011 y 13 de abril de 2011, respectivamente.
El plazo de presentación de solicitudes será de veinte días naturales contados a partir del siguiente a la publicación del anuncio del extracto de la convocatoria en el Boletín Oficial del Estado, por tanto finaliza el día 6 de junio de 2011.

>> Acceso a la instancia

>> Instrucciones para cumplimentar la instancia

• El sistema selectivo es oposición (no hay fase de concurso).
• Todas las plazas son para Madrid.